学勤书院院徽由香港著名创意平面及广告设计师陈幼坚先生的设计公司(Alan Chan Design Company)设计。整个图形由国际通用的标点符号组构成一个汉字“学”,突显学勤书院以学为宗旨的理念:学会做人,学会服务社会。圆形背景代表世界,图形上下不封口,表示在学勤人眼中,世界是开放的,知识是浩瀚的,故“学”无止境。圆形的天蓝色代表海洋,寓意学勤学子志在四海,以求探索世界、开拓视野、精进学业。天蓝色同时也凸显着年轻与活力,与学勤学子自诩“山里的蓝精灵”相呼应。图案中,构成汉字“学”的标点符号,均采用不同国籍和文化背景的学生所熟悉的国际通用符号,籍此彰显大学冀希将中西文化精粹融会贯通的教育目标。
院徽各个标点符号的寓意
- 引号强调尊重他人创作、尊重知识产权的重要性。单、双引号有大有小,体现多元的思维以及学勤书院鼎力支持创新,打造具有创意的书院氛围。图案上方的单引号(与下方的问号相同),寓意学勤人冲破桎梏,探索新鲜洞见、追求开创性发现的无限可能。
- 大括号(波型括号)代表包容与多元,寓意学勤书院致力于多样性的发展。来自五湖四海、不同文化背景的学生和老师在书院里学会相互包容、交流、分享、成长。
- 大问号代表着强烈的质询精神,这也是书院孜孜不倦培养学勤学子的品质。问号尤其代表着培养学生的好奇心,驱使他们对人生中的困惑找寻积极的解决办法。
- 感叹号代表勇气和决心,寓意学勤人坚忍不拔,积跬步、至千里的坚定信念。
学勤书院院训:修己以善群,力行致良知。“修己”意为完善自我修养,“善群”意为构建和谐的群体,“修己”和“善群”之间存在着因果关系。个体只有通过不断地反省、完善自身自我,发现和重建自己和他人的关系, 方能够与他人共同构建更好的群体环境。而群体中个体的相互关联,共同改善环境,最终可以改造社会。
“力行致良知”就是通过在日常生活中的磨练和修行来发现真理,达到对道德良知的认识和体悟,并予以践行,使心与行一致,追求更高的真与善。以良知本来的状态来对待这个世界,行其所当行,止其所当止,做身心怀有至真至善之人。
使命
促进学生情志身心的全面发展
养育学生认知自己并激励他们有价值的参与社会生活
建立正直、和谐、合作、创意、创新的文化。
愿景
学勤书院致力于开创一片利于学生智性、个性和社会性发展的沃土,培育他们发现并了解自己独特的潜能,成长为有思想、富有同理心、有创意、勇于担当的人以及未来的领袖。
学勤书院院歌
《通往世界的窗》
词/ 方文山 曲/ 郑枫
微风 盘旋过道远楼 屋顶
谁在 茶话会里迎新 弹琴
我们 是山里面的 蓝精灵
一尘不染的 年轻
谁在 茶话会里迎新 弹琴
我们 是山里面的 蓝精灵
一尘不染的 年轻
修己 以善群为大爱
兼善天下活得 精彩
力行 致良知的初心
我们 积跬步 至千里
兼善天下活得 精彩
力行 致良知的初心
我们 积跬步 至千里
同窗 在学勤书院的 缘分
那年 神仙湖畔许愿 点了灯
梦想与青春 也在这 扎了根
予我们 润物细无声
那年 神仙湖畔许愿 点了灯
梦想与青春 也在这 扎了根
予我们 润物细无声
这里 通往世界的窗
未来 我们承担
未来 我们承担
思想 正能量的滋养
暗夜里当最亮 的光
暗夜里当最亮 的光
同窗 在学勤书院的 缘分
那年 神仙湖畔许愿 点了灯
梦想与青春 也在这 扎了根
予我们 润物细无声
那年 神仙湖畔许愿 点了灯
梦想与青春 也在这 扎了根
予我们 润物细无声
这里 通往世界的窗
彼此 激励成长
抬头 仰望一整片蓝
学勤给予家的 温暖
彼此 激励成长
抬头 仰望一整片蓝
学勤给予家的 温暖
修己 以善群为大爱
兼善天下活得 精彩
力行 致良知的初心
我们 积跬步 至千里
兼善天下活得 精彩
力行 致良知的初心
我们 积跬步 至千里
天地辽阔任由我们闯